lunes, 21 de mayo de 2018

¡Nos vamos a La Luna! (4º ESO Académicas)

Lo veníamos avisando desde hace varias semanas, pero ya es una realidad. Nuestros compañeros de Matemáticas de 4º ESO Académicas han estado en La Luna de la mano de la profesora Mérari Afonso, quien ha puesto en marcha un proyecto a través de una página web con el fin de aprender Trigonometría desarrollando diferentes competencias. No ha sido fácil, pero hemos aprendido... Y mucho.
Visita las actividades en la Web "Nos vamos a La Luna"
¿Cómo es posible? Cada grupo ha analizado diferentes lugares y características de La Luna, afrontando y resolviendo diferentes problemas matemáticos allí ambientados, que han servido para aprender diferentes conceptos y teoremas trigonométricos. Todo ello se ha ido anotando en los respectivos cuadernos de bitácora, repletos de cálculos, teoremas y ejercicios, donde cada grupo ha ido contando el día a día de su experiencia lunar.


Finalmente, cada uno de los grupos se ha constituido como una Agencia de Viajes Espacial, ofertando diferentes actividades a realizar en La Luna, siempre relacionadas con problemas matemáticos creados y resueltos por ellos mismos, que han expuesto con mucha originalidad en diferentes vídeos... Y debemos decir que hay algunos muy, muy divertidos. Aquí os dejamos sus trabajos.
  • Empresa Space Passengers (Rafael, María y Gabriel)

  • Skylines (Gabriela, Eliana y Marielys)

  • Moonlight (Ubay, Maryana y Dailo)

  • MoonSpace (Adriana, Alexia y Daniela)

  • PEGL (Alejandro, Marta, David Matos y David Alarcón)

  • Gravedad Zero (Eduardo, Adrián y Aday)

  • Eterados (Katia, Texenery, Rebeca y Guillermo)


Con esta actividad se despide de nosotros Mérari, diseñadora de este proyecto y que ha mostrado un cariño y preocupación absoluto por cada uno de nosotros. ¡Gracias por compartir este tan especial viaje espacial! 

Gracias Mérari por dirigir nuestras operaciones espaciales
Una experiencia de aprendizaje lunar que ha ayudado a aprender mejor no solo Trigonometría, sino a trabajar con mayor motivación y ganas las Matemáticas en equipo. Sigue nuestra batalla contra el suspenso en Yo Quiero Aprobar Mates.

¡Despegamos! #Guerraalsuspenso

domingo, 20 de mayo de 2018

El vídeo del mes (MAYO 2018)

¡Hola queridos amantes de las Mates! El curso encara la recta final y nosotros con él. Aquí, en Yo Quiero Aprobar Mates, llegamos con las últimas nominadas de este año al Vídeo del Mes, esta vez, por sus excelentes trabajos realizados durante este mes de Mayo. Cabe resaltar la mejoría cada vez mayor de los vídeos presentados, lo que supone muy complicado decidir a los tres finalistas. ¡Felicidades a todos por el esfuerzo diario! 

Para votar por ellas, solo tienes que pinchar en el enlace inferior y marcar el vídeo que más te haya gustado o ayudado. ¡¡Gracias por participar en nuestro blog y ayudarnos a crecer y mejorar!! ¡¡Hasta pronto!!


1- Astrid Díaz (1º ESO) nos enseña de una manera brillante a plantear y resolver un problema de ecuaciones lineales con una incógnita.


2- Nazaria Sandoval (3º ESO) resuelve elegantemente un ejercicio de áreas y volúmenes de las pruebas de acceso a CFGM del curso pasado.


3- Dafne Vargas (2º ESO) calcula con la ayuda de su sombra la altura del edificio de Secundaria y Bachillerato aplicando conceptos de proporcionalidad geométrica.


Ejercicios de Proporcionalidad Geométrica (2º ESO)

¡Hola amigos de Yo Quiero Aprobar Mates! Después de una semana de éxitos y emociones, volvemos a la carga con nuevos ejercicios de Matemáticas, esta vez de la mano de nuestros compañeros de 2º ESO. En esta ocasión, el tema que nos trae es la Geometría. Tras el genial paseo matemático de la semana pasada por las calles de San Cristóbal de La Laguna, completamos el trabajo con algunos vídeos con ejercicios variados como resultado del trabajo en grupo de todo 2º ESO. Aquí os dejamos el enlace donde poder descargar los enunciados:


Esperemos que os ayuden a comprender mejor conceptos como la razón de proporcionalidad geométrica, el Teorema de Tales, la semejanza de triángulos y de otros polígonos, el Teorema de Pitágoras o el uso de las escalas. ¡Hasta muy pronto!

- Ejercicio 1 (Escalas) por Ana Carolina Hernández.


- Ejercicio 2 (Escalas) por Claudia López.


- Ejercicio 3 (Teorema de Tales) por Dafne Vargas y por Norelis Hernández.



- Ejercicio 4 (Teorema de Pitágoras) por Daniel Afonso.


- Ejercicio 5 (Triángulos en Posición de Tales) por Nayara Rodríguez.


- Ejercicio 6 (Semejanza de Polígonos) por Katy González.


viernes, 18 de mayo de 2018

Accésit en los I Premios TECNOEDU 2017

Este pasado jueves 17 de mayo hemos vivido uno de los días más emocionantes de la corta historia de Yo Quiero Aprobar Mates. Un equipo de 16 chicos y chicas de todos los niveles de Secundaria y Bachillerato de nuestro Colegio, acompañados por los profesores del Seminario de Matemáticas y el Director del Colegio, Felipe Acosta, han sido los representates de nuestro proyecto en el acto de entrega de los I Premios TECNOEDU 2017 a la Innovación con Tecnología Educativa.

Gabriela (4º ESO), Adriana (2º Bach) y Falcón (Responsable del Proyecto) recibiendo el reconocimiento de Accésit
Yo Quiero Aprobar Mates había sido seleccionado por el jurado entre los 12 finalistas junto a otros proyectos de Canarias de altísimo nivel, liderados por docentes que son auténticos referentes en todas las islas y la Península. Sin embargo, para nuestra enorme sorpresa, hemos sido reconocidos con una de las tres Accésit entregadas, algo que no esperábamos en absoluto y que ha supuesto una enorme alegría no solo a los que pudieron asistir al acto, sino a los muchísimos alumnos y familiares que lo siguieron en directo por nuestro canal de Youtube, en el que supone el vídeo número 700 de nuestro canal. Ver la retransmisión del acto

Foto de familia con el equipo completo de alumnado y profesorado
Un día de fiesta, pero también de formación. Un día de éxitos, pero también de aprendizaje. Un día de emociones, pero también de ayuda a reflexionar sobre lo importante que es trabajar juntos en equipo. Un día para coger impulso y no olvidar jamás. Todo ello quedó reflejado en la retransmisión en directo espontánea que realizamos sobre el escenario al finalizar el acto. ¡Todo una fiesta!


Esta mañana, en el salón de actos del Colegio, el Director ha dedicado unas calurosas palabras a los responsables del proyecto y todo el alumnado por el éxito logrado y ha recibido el aplauso cómplice de la Secundaria y Bachillerato de Salesianos La Cuesta.
Alumnas junto a los profes de Mates celebrando juntos la Accésit
Es el segundo reconocimiento recibido en la misma semana, tras la Peonza obtenida en los Premios Espiral Edublogs lo que ha levantado la ilusión de muchos chicos y chicas que han visto recompensado el gran trabajo realizado en Matemáticas durante todo el curso.

El acto tuvo lugar en el salón de actos de la Facultad de Educación de la Universidad de La Laguna
¡FELICIDADES! Felicidades no solo a todos los que hemos dado vida a este proyecto, sino también al resto de participantes, en especial, a los ganadores, Lucía y Jorge, que son ejemplo inspirador para nosotros para seguir aprendiendo y mejorar. 

Varios de los presentes en el acto felices por el reconocimiento concedido a Yo Quiero Aprobar Mates
Y también ¡GRACIAS! Gracias a la Cátedra de Tecnología y Educación de la Fundación MAPFRE Guanarteme en la Universidad de La Laguna (TECNOEDU) por valorar tan bien nuestro trabajo de entre otros 27 proyectos presentados de tanta calidad. Es un orgullo enorme esta Áccesit que nos sigue animando a elevar nuestro grito: #Guerraalsuspenso